Instrução Normativa Sme Nº 02, de 30/01/2025 – Reorganiza o Programa Aprender e Ensinar no Ensino Fundamental e Dá Outras Providências DOC 31/01/2025 – pp. 16 a 19Gabinete do SecretárioDocumento: 118806850 | Instrução Normativa INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 2 DE 30 DE JANEIRO DE 2025 Baixe AQUI, o arquivo em PDF SEI 6016.2024/0164658-3 Reorganiza o Programa … Ler mais
COMUNICADO SME Nº 899, DE 16 DEZEMBRO DE 2024 Documento para download SEI 6016.2024/0161239-5 O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e, CONSIDERANDO: COMUNICA: 1 – Fica autorizada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental – EMEFs e Escolas Municipais de Ensino Fundamental e Médio – EMEFMs, a continuidade até o final … Ler mais
A régua de leitura é uma ferramenta simples, mas extremamente eficaz para melhorar a compreensão textual e a fluência na leitura. Usada tanto por crianças em fase de alfabetização quanto por adultos que buscam aprimorar suas habilidades de leitura, essa ferramenta oferece um suporte visual importante para quem precisa manter o foco na leitura e … Ler mais
A sondagem de números é uma ferramenta eficaz e muito importante para a avaliação diagnóstica em ambientes educacionais. Essa prática nos permite acompanhar o nível de evolução da leitura e escrita de números dos estudantes, identificando áreas de dificuldade e pontos fortes. Porém, não pode ser realizada sem critérios. Existem padrões comprovados por teorias científicas … Ler mais
Republicação no final desta postagem! Indicação de Professor de atuação exclusiva, até o final do ano letivo de 2024, com estudantes do 2° ano que não alcançaram o nível adequado de alfabetização. COMUNICADO SME Nº 587, DE 22 DE JULHO DE 2024. SEI 6016.2024/0097708-0 Download da nova versão em PDF Download em PDF do documento … Ler mais
Comunica as orientações específicas para a reorganização das ações para o fortalecimento das aprendizagens para os estudantes do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental. COMUNICADO SME Nº 557, DE 27 DE JUNHO DE 2024. 6016.2024/0088817-6 Fortalecimento das Aprendizagens – 2º semestre 2024 O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, comunica … Ler mais
GABINETE DO SECRETÁRIO SMEINSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 03, DE 19 DE JANEIRO DE 2024.SEI 6016.2024/0006048-8 👉 DOWNLOAD DO DOCUMENTO EM PDF Reorganiza o Programa Aprender e Ensinar no Ensino Fundamental e dá outras providências. O Secretário Municipal de Educação em Exercício, no uso das atribuições legais, e, CONSIDERANDO:– os resultados das avaliações internas e externas;– … Ler mais
Instrução Normativa SME nº 15 (DOC de 28/06/2023, páginas 32 e 33) de 27 de Junho de 2023 A Instrução Normativa SME Nº15 de 28/06/23 altera o artigo 32 da Instrução Normativa SME nº 42, de 07 de dezembro de 2022, que institui o Programa Aprender e Ensinar no Ensino Fundamental e dá outras providências. … Ler mais
Instrução Normativa SME nº 42 – DOC de 08/12/2022, pág. 16, 17 e 18 DE 07 DE DEZEMBRO DE 2022 6016.2022/0127901-3 Versão para impressão 👈 *Contém subtítulo adicional ao texto original: PROJETO DE APOIO PEDAGÓGICO E PAP para facilitar a navegação INSTITUI O PROGRAMA APRENDER E ENSINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS O … Ler mais
Muitas pessoas e profissionais me procuram perguntando como criar atividades para alunos com dificuldades de aprendizagem. A resposta para este questionamento pode parecer simples, mas não é. Existe uma variação enorme de dificuldades de aprendizagem, e, em níveis diferentes. Algumas comprometem muito o aprendizado, e outras podem ser contornadas apenas com atividades adaptadas específicas para … Ler mais
Nesta postagem estou disponibilizando um material com diversas Atividades de Recuperação Paralela e Sequências Didáticas para serem utilizadas nos Projetos de Apoio Pedagógico, Recuperação Paralela e Fortalecimento das Aprendizagens. Trata-se de materiais oficiais produzidos pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Sendo recursos pedagógicos que … Ler mais
Em resumo, Apoio Pedagógico é o acolhimento e a assistência oferecida aos estudantes que apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizagem ou de compreensão dos conteúdos curriculares. E este suporte estende-se aos demais envolvidos nessa intervenção, os quais são: A Equipe escolar, Professores e Professoras, Pais, Mães e Responsáveis destes alunos e alunas. Dentro deste contexto, se faz … Ler mais